Exposición # 6
lunes, 13 de noviembre de 2017
Smana # 37
Exposicion # 5
Plasticos
El término plástico en su significado más general, se aplica a las sustancias de similares estructuras que carecen de un punto fijo de evaporación y poseen, durante un intervalo de temperaturas, propiedades de elasticidad y flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas y aplicaciones. Sin embargo, en sentido concreto, nombra ciertos tipos de materiales sintéticos obtenidos mediante fenómenos de polimerización o multiplicación semi-natural de los átomos de carbono en las largas cadenas moleculares de compuestos orgánicos derivados del petróleo y otras sustancias naturales.Cauchos
El caucho es un polímero elástico, cis-1,4-polisopreno, polímero del isopreno o 2-metilbutadieno. C5H8 que surge como una emulsión lechosa (conocida como látex) en la savia de varias plantas, pero que también puede ser producido sintéticamente. La principal fuente comercial de látex son las euforbiáceas. Otras plantas que contienen látex son el ficus Euphorantonius Cruznavs y el diente de león común. Se obtiene caucho de otras especies como Urceola elastica de Asia y la Funtumia elastica de África occidental. También se obtiene a partir del látex de Castilla elástica, del Kalule patenium argentatum y de la Gutapercha palaquium gutta. Hay que notar que algunas de estas especies como la gutta percha son isómeros trans que tienen la misma formulación química, es el mismo producto pero con isomeria diferente. Estas no han sido la fuente principal del caucho, aunque durante la Segunda Guerra Mundial, hubo tentativas para usar tales fuentes, antes de que el caucho natural fuera suplantado por el desarrollo del caucho sintético.Semana # 36
Exposición # 4
Efecto invernadero
Efecto invernadero
La radiación solar en frecuencias de la luz visible pasa en su mayor parte a través de la atmósfera para calentar la superficie planetaria y luego ésta emite esta energía en frecuencias menores de radiación térmica infrarroja. Esta última es absorbida por los GEI, los que a su vez reirradian mucha de esta energía a la superficie y atmósfera inferior. Este mecanismo recibe su nombre debido a su analogía al efecto de la radiación solar que pasa a través de un vidrio y calienta un invernadero, pero la manera en que atrapa calor es fundamentalmente diferente a como funciona un invernadero al reducir las corrientes de aire, aislando el aire caliente dentro de la habitación y con ello no se pierde el calor por convección.
Actividad
Los compañeros procedieron a realizar su exposicion explicandonos de que se trataba, cuales eran sus causas y efo el cual se trataba de ectos para despues realizar un ejercicio de una carta a las futuras generaciones, disculpandonos por aver dañado tanto el planeta y por ultimo un "ALIPOLIO" juego el cual nos enseñaba e una forma mas divertida sobre el efecto invernadero
Semana # 35
Exposición # 3
Energias alternativas
Se denomina energía alternativa, o fuentes de energía alternativa, a aquellas fuentes de energía planteadas como alternativa a las tradicionales clásicas.
No obstante, no existe consenso respecto a qué tecnologías están
englobadas en este concepto, y la definición de "energía alternativa"
difiere según los distintos autores: en las definiciones más
restrictivas, energía alternativa sería equivalente al concepto de energía renovable o energía verde, mientras que las definiciones más amplias consideran energías alternativas a todas las fuentes de energía que no implican la quema de combustibles fósiles (carbón, gas y petróleo); en estas definiciones, además de las renovables, están incluidas la energía nuclear o incluso la energía hidroeléctrica.
Actividad
Nuestros compañeros empezaron a exponer subre dicho tema para despues realizar un juego de memoria segun las enrgias alternativas, ademas de adivinar o recordar donde estaba cada energia habia que decir como se usaba o para que servia y asi verificar que todo nos haya quedado claro
Semana # 34
Exposición # 2
Los expositores nos dieron a entender el temas que les habian dado, que era "el fonomeno del niño y la niña" ademas de ponernos un video para complementar su exposición
Semana # 33
Exposicion Personal
Proteinas
son biomoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos.Por sus propiedades físicoquímicas, las proteínas se pueden clasificar en proteínas simples (holoproteidos), formadas solo por aminoácidos o sus derivados; proteínas conjugadas (heteroproteidos), formadas por aminoácidos acompañados de sustancias diversas, y proteínas derivadas, sustancias formadas por desnaturalización y desdoblamiento de las anteriores. Las proteínas son necesarias para la vida, sobre todo por su función plástica (constituyen el 80 % del protoplasma deshidratado de toda célula), pero también por sus funciones biorreguladoras (forman parte de las enzimas) y de defensa (los anticuerpos son proteínas).

Enzimas
son moléculas de naturaleza proteica que catalizan reacciones químicas, siempre que sean termodinámicamente posibles: una enzima hace que una reacción química que es energéticamente posible (ver Energía libre de Gibbs), pero que transcurre a una velocidad muy baja, sea cinéticamente favorable, es decir, transcurra a mayor velocidad que sin la presencia de la enzima.En estas reacciones, las enzimas actúan sobre unas moléculas denominadas sustratos, las cuales se convierten en moléculas diferentes denominadas productos. Casi todos los procesos en las células necesitan enzimas para que ocurran a unas tasas significativas. A las reacciones mediadas por enzimas se las denomina reacciones enzimáticas.Actividad
Al inicar la clase, sacamos a nuestros compañeros a hacer una practica fuera del aula de clases para despertar sus cerebros y que entraran con buena energia y motivados a nuestra clase, de ahi dividimos el salon en dos para asi crear los grupos, informarlos y que empezaran a debatir sobre los beneficios y desventajas de las proteinas y las enzimas, para terminar con unos batidos de chocolate y otros de jugo de banano
Semana # 32
Reacciones organicas
Las reacciones orgánicas son reacciones químicas que involucran al menos un compuesto orgánico como reactivo. Los tipos básicos de reacciones químicas orgánicas son reacciones de adición, reacciones de eliminación, reacciones de sustitución, y reacciones redox orgánicas.
Ruptura Heterolitica
Se denomina a la ruptura de un enlace químico de una
molécula neutral que genera un catión y un anión. En este proceso, los
dos electrones que constituyen el enlace son asignados al mismo
fragmento.
Ruptira Homolitica
Es propia de dos átomos cuya electronegatividad es
diferente. El átomo electronegativo "se lleva" los dos electrones de
enlace: da lugar a iones. En general este proceso es menos costoso
energéticamente que la ruptura homolitica


Semana # 31
Hidrocarburos Aromaticos
es un compuesto orgánico cíclico conjugado que posee una mayor estabilidad debido a la deslocalización electrónica en enlaces π.Para determinar esta característica se aplica la regla de Hückel (debe tener un total de 4n+2 electrones π en el anillo) en consideración de la topología de superposición de orbitales de los estados de transición. Para que se dé la aromaticidad, deben cumplirse ciertas premisas, por ejemplo que los dobles enlaces resonantes de la molécula estén conjugados y que se den al menos dos formas resonantes equivalentes. La estabilidad excepcional de estos compuestos y la explicación de la regla de Hückel han sido explicados cuánticamente, mediante el modelo de "partícula en un anillo


- Grupos desactivantes:
Extraen electrones desde el anillo bencenico produciendo una disminución en la densidad electrónica
Ejemplo:
NO2
COOH
CHO
- Grupos Activantes
Ejemplo:
OH
NH2
R
semana # 30
Reacciones de Adición
Reacciones de Oxidación
Para que exista una reacción de reducción-oxidación, en el sistema debe haber un elemento que ceda oxidaciones, y otro que los acepte:
- El agente oxidante es aquel elemento químico que tiende a captar esos electrones, quedando con un estado de oxidación inferior al que tenía, es decir, siendo reducido.
- El agente reductor es aquel elemento químico que suministra electrones de su estructura química al medio, aumentando su estado de oxidación, es decir siendo oxidado.
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